Locatie Breda Maandag 8.30 - 15.00 uur Dinsdag 8.30 - 15.00 uur Woensdag 8.30 - 12.15 uur (onderbouw vrij) Donderdag 8.30 - 15.00 uur Vrijdag 8.30 - 15.00 uur Locatie Prinsenbeek Maandag 8.30 - 14.45 uur Dinsdag 8.30 - 14.45 uur Woensdag 8.30 - 12.15 uur (onderbouw vrij) Donderdag 8.30 - 14.45 uur Vrijdag 8.30 - 14.45 uur
Studiedag donderdag 5 oktober 2023 Studiedag dinsdag 14 november 2023 Studiedag woensdag 6 december 2023 Studiedag maandag 29 januari 2024 Studiedag vrijdag 29 maart 2024 Studiedag donderdag 11 april 2024 Studiedag vrijdag 17 mei 2024
Herfstvakantie 16-10-2023 t/m 20-10-2023 Kerstvakantie 25-12-2023* t/m 05-01-2024 Voorjaarsvakantie 12-02-2024 t/m 16-02-2024 Pasen 01-04-2024 Meivakantie 22-04-2024 t/m 03-05-2024 Hemelvaart 9 en 10 mei 2024 2e Pinksterdag 20-05-2024 Zomervakantie 05-07-2024* t/m 16-08-2024 * Op 25-12-2023 en 5-07-2024 zijn de kinderen om 12.15 uur vrij.
"Wij moeten met al onze kennis, inzicht en vernuft het kind tegemoet treden om het te inspireren tot een houding van nieuwsgierigheid en betrokkenheid. Dat te organiseren is de wezenlijke opdracht van de school." Maria Montessori Maria Montessori Maria Montessori werd geboren in 1870. Zij was de eerste vrouw in Italië die afstudeerde als arts. Scholen richtten zich vooral op het overbrengen van kennis en hielden nauwelijks rekening met de behoeften van kinderen. Maria Montessori keek op een geheel nieuwe manier naar kinderen. Zij had vertrouwen in de vele mogelijkhe
Maria Montessori Maria Montessori is op 31 augustus 1870 geboren in Chiaravalle, een klein plaatsje bij Ancona, Italië. Na haar middelbare schooltijd aan de Regia Scuola Tecnica Michelangelo Buenarotti kiest ze, tegen de gewoonte van de tijd aanvankelijk voor de studie voor ingenieur, maar later voor de medicijnenstudie. Ze is daarmee een van de eerste vrouwelijke medicijnen- studenten van Italië en in 1896 de eerste vrouwelijke arts. "Ik zal me altijd een klein meisje van 6 blijven herinneren die in de beginperiode van mijn experimenten tegen me zei als een echte filosofe
De methode Maria Montessori ontwikkelde haar onderwijsmethode tussen 1898 en 1904, toen zij werkte als arts voor zwakzinnige kinderen. In deze periode publiceerde zij haar eerste boek, Pedagogische antropologie. Later, vanaf 1907, paste zij haar ideeën ook toe op verwaarloosde kinderen uit de sloppen van Rome. De resultaten waren zo spectaculair, dat bezoekers van over de hele wereld kwamen toestromen. De door Maria Montessori ontwikkelde methode bleek de peuters zo te boeien, dat ze urenlang geconcentreerd aan het werk bleven. Zelf breidde zij de toepasbaarheid van haar methode uit
Het materiaal Het ontwikkelingsmateriaal, dat op alle montessorischolen wordt gebruikt, werd samengesteld door dr. Maria montessori. Aanvankelijk experimenteerde zij met bestaand materiaal, sommige materialen werden gewijzigd, veel materiaal werd vervangen door materiaal dat Maria Montessori zelf ontwierp. Met als doel het kind helpen bij zijn ontwikkeling door hem een omgeving te bieden, die de zelfwerkzaamheid bevordert, zodat het kind via eigen activiteit tot ontplooiing van zijn persoonlijkheid kan komen. Het kind ontwikkelt zich via interactie met zijn omgeving; door de ervaringen d
De samenstelling van de MR ziet er in het schooljaar 2022-2023 als volgt uit: Oudergeleding Judith Korving (Breda, voorzitter) Anja den Braber (Breda) Joke van Geel (Prinsenbeek) Sandra van Meer (Prinsenbeek) Teamgeleding Jolanda van Leeuwen (Breda) Marlies Vermeulen (Breda) Evelien Dekkers (Prinsenbeek, secretaris) Niels Verhoeven (Breda) Even voorstellen: Judith Korving Hallo! Ik ben Judith Korving, moeder van Luke (BMB5) en Sarah (BOB2). Samen met Wade gaan we graag kamperen of schatzoeken (geocaching). Je vindt ons regelma
Voltijds onderwijs voor hoogbegaafden Anders dan vaak wordt gedacht, gaat leren voor veel hoogbegaafde kinderen niet vanzelf. Door problemen die zij op school ervaren, ontstaan er vaak psychosociale problemen. Wetenschappelijk onderzoek door het Centrum Begaafdheidsonderzoek (CBO) en het instituut voor Toegepaste Sociologie (ITS), heeft aangetoond dat aangepast onderwijs deze kinderen een oplossing kan bieden. Markant Onderwijs biedt op drie locaties dit aangepaste onderwijs in de vorm van voltijds onderwijs voor hoogbegaafde kinderen: in Breda en Prinsenbeek (Montessori+) en